又一年教师节如期而至，节日的庆祝既是在提醒“曾经的学生”要敬师尊师，也是在鞭策党员干部要笃学不倦。在第二批主题教育全面启动的关键时期，广大党员干部要传承发扬优秀传统美德，尊理论、实践、反思三者为“师”，行学习、履责、整改之“道”，把以身许党、至诚为民的情怀转化为想干事、多干事的动力，走好主题教育询问求解之路。

　　尊理论为“师”、行学习之“道”，厚积薄发、站高望远，在前进时“有目标”。理论学习学的是一种根本的认识论、方法论、价值论，是一种打基础、利长远的学习，不可或缺、至关重要。只有向“理论”学习、向“真理”求问，及时更新知识库、掌握科学方法论、明确前进总目标，才能在行进的路途中不迷失方向。要围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，弄清楚理论的源泉是什么，反复研读、仔细琢磨《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等学习材料，在学原文、读原著、悟原理中找准精神指引，增强理性认同和情感认同；弄清楚实践的基础是什么，躬身在科学理论体系中拓宽解题思维、悟出方法指引、找准成功路径，既明确“过河”任务，又找准“桥或船”，始终做到目标清方向明；弄清楚战略的考量是什么，学习蕴含的坚实内核、纯正底色、科学意蕴，领略其中的“大天地”，真正做到虔诚而执着、至信而深厚。

　　尊实践为“师”、行履责之“道”，策马扬鞭、挺膺担当，在奔跑上“有速度”。习近平总书记强调，真抓才能攻坚克难，实干才能梦想成真。干事创业的路程，犹如逆水行舟，不进则退，在任何时候任何情况下认识不能糊涂、决心不能动摇、步伐不能放缓。要牢固树立“干事为民”的政绩观和“时时放心不下”的责任感，面对风险时，充分发挥斗争精神，敢闯敢试、敢为人先，在深入调研、把握规律基础上，研究新情况、拿出新办法、解决新问题；面对挫折时，不低头、不气馁，把“跌倒”的遗憾作为人生路上的教训，在经历中收纳经验、在复盘中掌握方法，努力练就“铁肩膀”“硬脊梁”“真本事”；面对阻力时，对认定的方向目标坚定不移、持之以恒，一锤接着一锤敲，打通制约发展、阻碍发展的“每一公里”，以不可移易的决心和舍我其谁的担当，不断开创干事创业新局面。　

　　尊反思为“师”、行整改之“道”，滚石上山、抓铁有痕，在奔赴中“有力量”。思想决定行为，行为决定结果，思想上松一寸，行动上就会散一尺，路途上就会偏一丈。检视整改是党员干部自我校正、纠偏补差、保持肌体健康的重要一环，如同滚石上山，问题的导向已立，整改的步伐也需即刻启程。要发扬自我革命的斗争精神，用好检视整改这一利器，写好病方、对症下药，问题查摆过程中，防止大而化之、避重就轻、避实就虚，聚焦调查研究发现的、推动发展遇到的、群众反映强烈的问题，做到越是棘手越不放过，让“查摆清单”真实、有料；整改过程中，防止作表面文章、搞数字游戏甚至弄虚作假，一个问题一个问题跟进解决、一个环节一个环节有序推进，让整改成效落地、落实；整改结束后，防止死灰复燃、重复反弹、涛声依旧，从制度上、规律上找原因，将行之有效的方法经验及时以体制机制的形式固定下来，让“后半篇文章”常态长效，推动检视整改入心见行、善始善终。